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羅田論壇

標(biāo)題: 再無(wú)母校,再無(wú)小樹(shù)林!——致敬小樹(shù)林下的童年時(shí)代之夢(mèng) [打印本頁(yè)]

作者: 月兒彎彎……    時(shí)間: 2025-3-19 16:02
標(biāo)題: 再無(wú)母校,再無(wú)小樹(shù)林!——致敬小樹(shù)林下的童年時(shí)代之夢(mèng)
再無(wú)母校,再無(wú)小樹(shù)林!——致敬小樹(shù)林下的童年時(shí)代之夢(mèng)
------謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我們的老師和同學(xué)們以及我們回不去的童年時(shí)代

好像又回到了那夢(mèng)中出現(xiàn)無(wú)數(shù)次的地方——母校,記不清這是第幾次思念,記憶中的情景也越來(lái)越稀薄,但是每每和別人說(shuō)起以前就讀的學(xué)校的時(shí),諸如此類(lèi)的開(kāi)頭,內(nèi)心總能涌起不一樣的情感。

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原:湖北省羅田縣石橋鋪鎮(zhèn)四口塘小學(xué)3年級(jí)合影留念(照片攝于1996年)

母校在心里始終是個(gè)梗!小學(xué)是在村里讀的,學(xué)校早早就被撤并,被村里賣(mài)掉了,附近的人買(mǎi)下來(lái)做了4戶(hù)私人別墅;初中教學(xué)質(zhì)量一直不錯(cuò),但是隨著年輕老師被城區(qū)學(xué)校挖走,走了下坡路,最后改建為一所完全小學(xué);高中發(fā)展得很好,早就在上個(gè)世紀(jì)末的畢業(yè)前夕搬遷新址,原址新建了城區(qū)最好的初中。

有人說(shuō),母校是你曾經(jīng)讀過(guò)書(shū)的學(xué)校,但是前提是你在離開(kāi)后還對(duì)她有很深的感情,否則就只能稱(chēng)之為就讀過(guò)的學(xué)校。無(wú)論是小學(xué)、初中、高中,抑或是大學(xué),都是一段段刻骨銘心的求學(xué)生涯,是一場(chǎng)場(chǎng)魂?duì)繅?mèng)繞的師生情誼,是一曲曲難以忘懷的校園情節(jié)……

因?yàn)樵谶@里我遇到最好的老師,最好的同學(xué),度過(guò)最美好的童年,盡管迷茫過(guò),痛苦過(guò),抱怨過(guò),最終的結(jié)果頁(yè)不盡人意,但我真的覺(jué)得在這童年時(shí)代我很充實(shí)、很幸福。

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原:湖北省羅田縣石橋鋪鎮(zhèn)四口塘小學(xué)合影留念(照片攝于1998年)

我一直在思考,要用怎樣一個(gè)厚重的詞匯才能表達(dá)出我對(duì)母校深沉的愛(ài)??jī)H僅只是一句“她是一個(gè)提供我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)地,讓我們收獲成長(zhǎng)的的方”么?在大多數(shù)學(xué)子的心中,她一個(gè)是每每午夜夢(mèng)回卻又遲遲回不去的地方,更是一個(gè)承載著無(wú)數(shù)人最艱難最美好的歲月的期望。

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原:湖北省羅田縣石橋鋪鎮(zhèn)四口塘小學(xué)6年級(jí)合影留念(照片攝于1999年)

徐志摩曾滿(mǎn)懷深情地說(shuō):“我的眼是康橋教我睜的,我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的,我的自我意識(shí)是康橋給我胚胎的!蔽蚁,也正因他對(duì)母校的深厚的情感才能寫(xiě)出像《再別康橋》如此膾炙人口的詩(shī)篇吧?禈蛉栽冢艘逊;再無(wú)小樹(shù)林,再無(wú)母校!


作者: 邊走邊看    時(shí)間: 2025-3-19 16:02

作者: 許寧    時(shí)間: 2025-3-19 16:43
母校情深,老照片回放,難忘淳樸童少年上學(xué)情景,重展眼前贊!
作者: 君子蘭    時(shí)間: 2025-3-19 17:19
感同身受,確實(shí)如此,懷念我們過(guò)去上過(guò)的小學(xué)。{:55_990:}
作者: 思雨如夢(mèng)    時(shí)間: 2025-3-19 18:01

作者: 月兒彎彎……    時(shí)間: 2025-3-20 10:27
《泛黃照片里的童年》
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無(wú)意間在同學(xué)的 QQ空間相冊(cè)里發(fā)現(xiàn)了這張泛黃的照片,雖然顏色褪去,部分人臉已模糊不清,但二十多年前那個(gè)春天的景象依然清晰可見(jiàn)。

凝視這張泛黃的照片,我仿佛又嗅到了教室里粉筆灰的氣息,聽(tīng)到了下課鈴聲后走廊里的歡聲笑語(yǔ)。那些曾以為會(huì)永遠(yuǎn)相伴的同學(xué)們,如今已各奔東西。然那個(gè)夏天的陽(yáng)光、笑聲而,每當(dāng)這張照片映入眼簾,和淚水,便再次生動(dòng)地浮現(xiàn)。

這是一張1999年的小學(xué)畢業(yè)照。照片中,我們?nèi)嗤瑢W(xué)按照身高順序整齊地站在教學(xué)樓的操場(chǎng)上,背后是幾棵高大的梧桐樹(shù),它們是我們小學(xué)時(shí)代種下的希望之苗。歲月如歌,這些梧桐樹(shù)見(jiàn)證了四口塘村孩子們無(wú)數(shù)的歡樂(lè)時(shí)光和朗朗書(shū)聲,承載著那段純真美好的校園記憶。每一根枝干都訴說(shuō)著堅(jiān)韌與成長(zhǎng),每一片綠葉都閃耀著生命的光輝。

照片中的我站在第三排最左邊,穿著媽媽為我準(zhǔn)備的西裝外套。記得那天早上,我還特意用梳子蘸水,將頭發(fā)梳得整整齊齊。

照片里的我們,臉上洋溢著稚嫩的笑容。前排的女生衣服都穿得整整齊齊,班花扎著兩條麻花辮,笑起來(lái)露出小酒窩;班長(zhǎng)站得筆直一副小大人的模樣。那時(shí)的我們,還不知道這張照片會(huì)承載多少珍貴的回憶。

拍照那天,教室里彌漫著一種既興奮又感傷的氣氛。班主任老師特意叮囑我們,以后你們就要各奔東西了,要記住這六年的情誼。我們似懂非懂地點(diǎn)著頭。

那一年,香港回歸2周年收音機(jī)里播放著《東方之珠》。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起唱著“明天會(huì)更好”,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬。那時(shí)的我們,還不知道時(shí)光會(huì)流逝得如此迅速。



作者: 藍(lán)妮    時(shí)間: 2025-3-20 10:50
再無(wú)母校,再無(wú)小樹(shù)林,歷史的腳步從不因人留戀而停止奔跑
傷感之中驀然回首后,繼續(xù)前行
作者: 藍(lán)妮    時(shí)間: 2025-3-20 10:50

作者: 藍(lán)妮    時(shí)間: 2025-3-20 10:50

作者: 清心    時(shí)間: 2025-3-20 12:40
再無(wú)母校,再無(wú)小樹(shù)林
作者: 元帥    時(shí)間: 2025-3-20 15:07

作者: 元帥    時(shí)間: 2025-3-20 15:08
懷念不復(fù)存在的母校,情真意切!




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